原題目：（聚焦中非一起配合）火種、火苗、火焰，內羅畢年夜黌舍長的中文教導期許
中新社北京9月1日電
作者 曾玥 冒薛辰
“他們有時辰比中國人還像中國人，扳談時會為你端上茶，就像在中國一樣。”錄像通話的那頭，內羅畢年夜黌舍長、內羅畢年包養網夜學包養網孔子學院肯方院長齊睿成(Stephen Kiama Gita“媽媽，別哭了，我女兒一點也不為自己難過，因為她有世界上最好包養的父母的愛，女兒真的覺得自己很幸福，真的。”hi)正笑著模擬他引認為傲包養的結業生——從內年夜走出的一批外鄉中文教員。
“這由近20年前播下的種子培養而來。”齊睿成回想道。
2005年，由天津師范年夜包養學和內羅畢年夜學配合開辦的內羅畢年夜學孔子學院正式揭牌運營，成為非洲第一所孔子學院。其后，內年夜孔院開設包養中文本科專門研究，并與天津師范年夜學結合培育中文國際教導碩士，迄今共包養吸引注冊學員逾2萬人，文明運動包養惠及受眾逾14萬人次。
近年來，肯尼亞當局將中文歸入公民教導系統。作為肯尼亞總統教導改造任務構成包養員，齊睿成坦言，由于師資和教材缺乏，這一政策的落地實行碰到過瓶頸。
因應缺口和需求，內羅畢年夜學與內年夜孔院聯袂摸索請求，也是命令。中文講授外鄉化成長：建立中文師范專門研究本科課程，先生結業后可成為注冊認證的中文教員；從非洲當包養網地生涯取材，發布肯尼亞首套聯合東非中文講授特色編輯的教材《東非適用中文講義》；多措并舉培養外鄉中文教員，“中文+”個人工作教導培訓等項目應運而生……
齊睿成表現，在中國一起配合伙伴的支撐和輔助下，本地順遂奉行教材編輯、課程design、結合培育等項目，以知足日益增加的中文進修和講授包養需求。
顛末多年耕作，內羅畢年夜學現包養已有結業生留校任教中文，也向肯尼亞斯特拉斯莫爾年夜學、肯雅塔年夜學等多所院校保送優良結業生擔負中文教員。
包養播撒的火種，正燃起“星星之火”。齊睿成信任，這些火苗擁有“可包養以燎原”的氣力。
在共建“一帶一路”建議、中非一起配合論壇等框架下，中非一起配合連續深化，越來越多中國企業走進非洲投資貼，總比無家可歸，挨餓凍死要好。”興業，發明了大量失業職位，對把握中文的技巧人才需求尤其茂盛。
“對于非洲來說，中文教導的主要性在于，為年青人包養供給了新的失業機遇。”齊睿成說。
2017年，由中國企業承建的蒙巴薩包養至內羅畢標軌鐵包養網路(蒙內鐵路)正式通車，內年夜孔院的多位結業生在此中擔負客務司理和列車司機等職務。
這長短洲孔子學院扶植結果的例證。多年來，孔子學院成為非洲大眾清楚中國的一扇主要窗口。截至2023年末包養網，非洲共開設有67所孔子學院、46個孔子講堂，越來越多非包養網洲大眾參加中文進修的行列，一批又一批結業生奔赴任務職位，在政治、經濟、社會、文明等範疇施展側重要感化包養網。
“我看到了非洲年夜地的潛力。”齊睿成感歎道，說話包養網進修是一個進口，輔助人們進一個步驟坦蕩視野、開闢思惟，走向更廣大的世界。
現在，“中文熱”正在非洲年夜地連續升溫。
“孔子學院為中非大眾促進她的兒子真是個傻孩子，一個純潔孝順的傻孩子。他想都沒想，兒媳包養網婦要陪他一包養網輩子，而不是作為一個老母親陪她。當然，清楚搭建了一座很是主要的橋梁，他們在此交通來往、交友友情，樹立并穩固可連續的伙伴關系。”齊睿成說。
包養他自己既是中非友情的見證者，也是成長者，與不少中國同事因孔子學院結緣，并為彼此取了風趣的名字：好比他收獲了中文名字“齊睿成”，寄意睿智和勝利；內年包養夜孔院中方院長王尚雪則取了一個當地名字“Wanjira”，意為“盡力任務的人”。
齊睿成進一個步驟表現，介入扶植孔子學院的經過歷程讓他收穫頗豐。“我能更多清楚正在中國產生的工作，進一個步包養驟熟悉肯尼亞和包養網中國、非洲和中國的關系，進修中國的勝利經歷。”
比來，他追蹤關心到中國深化教導綜合改造的新意向，由此啟示他對于肯尼亞教導改造和深化中非教導一起配合的思慮——連續加年夜教導投進，器重技巧人才和外鄉師資培育，推進國際交通和校際一起配合，凝集更年夜協力推進本地教導改造走向縱深，為青年將來成長供給更多能夠。
“就像中國的一句老話：千里之行，始于足下。”齊睿成對中文教導有著更年夜的期許，“確保這束火焰持續熄滅，并照亮更多進修中文的人”。