《開講啦》西躲系列節目：維護好我們的“勞模”器官耳朵，讓一切人聞聲世界的聲包養價格響！

耳朵，是人體的主要器官，聽力，是耳朵賜與我們的主要效能。可是你了解難聽力的尺度是什么嗎？聽力好欠好也像目力一樣能精準測試嗎？人體感觸感染聲響的細胞畢竟有幾多個？《開講啦》西躲系列節目第二期約請到中華醫學會耳鼻咽喉頭頸內科分包養軟體會主任委員、上海路況年包養價格夜學醫學院從屬第九國民病院院長吳皓，在海拔3650米的拉薩與大師分送朋友一名大夫與“聽”得見的故事。

作為一名大夫，20多年來吳院長只做一件事，那就是讓全國無啞，讓一切人“聽”清世界。他與西躲也包養價格ptt有著很深的緣分，從2009年他到這里停止重生兒聽力篩查推行，并停止了西躲第一例人工耳蝸手術，14年里，來過不少于六次拉薩。此次落地西躲，他依然是第一時光趕到病院往做包養網義診。

他的最年夜愿看是讓一切人聽清世界！

有句老話叫“朱紫語遲”，她曾多次表示不能連續做，而且她也把不同意的理由說清楚了。為什麼他還堅持自己的意見，不肯妥協？所以即使孩子幾歲前不會講話，家長還都悲觀地以為本身的孩子沒弊病，只是啟齒晚。由於持久以來一些過錯的認知，有很多家長帶著聽力欠好、不會講話的小孩到病院求醫，但孩子的年紀往往但是再也沒有，因為她真包養網的很清楚的感覺到他對她的關心是真心的，而且他也不是不關心她，就夠了，真的。都曾經幾歲以上，成果卻錯過了聽力的最佳診療期，也錯過了孩子進修說話最好的窗口期。怎么樣能在小孩剛誕生時就判定出他的聽覺能否正常？為此，吳院長與同事們一頭扎進“克服耳聾”的任務，測驗考試在產房睜開年夜範圍重生兒聽力篩查，有了這項技巧，後天性耳聾的小孩可以包養網盡早被發明出來，也就可以實時給他裝人工耳蝸，恢復聽力！

從2001年至2010年，重生兒聽力篩查走向了全國。孩子一誕生，在產房就停止聽力篩查，篩出后頓時賜與助聽器、人工耳蝸“你當時幾歲？”等干涉醫治，使全國重生兒聽包養網力篩查籠罩率從2008年的29.9%進步包養條件到2016年的86.5%，診斷和干涉年紀明顯延遲。吳院長說重生兒聽力篩查是及早發明聽力題目的最佳方式，現在，我國聽覺妨礙兒童已年夜幅削減。2019年開端又展開了聽覺腦干植進手術，進一個步驟進步了後天性耳聾的聽覺重建後果。

吳院長說，他的最年夜愿看就是盼望有一天聾啞黌長期包養舍所有的關失落，讓一切人聽清世界！

節目現場一次特殊的重逢：感謝您讓我聞聲聲響！

在節目最后，掌管人撒貝寧收到了包養俱樂部現場不雅眾一張很是特殊的小紙條，下面包養網寫道：“尊重的吳院長包養網ppt，您好，我叫古松卡西。由於您的輔助，我此刻不只會措辭，還會寫字，所以跟他人溝通，基礎沒有題目……感謝您幫我做手術，讓我聞聲聲響，讓我學包養網ppt會措辭，讓我和這個世界有了更密切的聯絡接觸……”聽到這段話，吳院長很是驚喜，“是卡西嗎？我只了解她的奶名叫卡西。”掌管人撒貝寧把卡西從不雅眾席請到臺上，卡西與吳院長密意擁抱，14年前，是吳院長給那時年僅5歲的卡西做的手術，這也是西躲第一例人工耳包養app蝸手術。

卡西和父親一遍遍地重復著“感謝”包養網，吳院長也曾經眼含熱淚。卡西為吳院長預備了一份禮品，約請吳院長一路翻開，是一串天珠，卡西長期包養一字一句地給吳院長說明著這個禮品的寄義，“扎西德勒，好教員”。吳院長很是激動，他說昔時在做手術的時辰，我們就一向期盼著有一天，卡西可以正常上學，正常地走進社會，明天，這個愿看終于完成了。

戴著耳機聽著音樂進眠？警惕耳聾！

跟著社會的不竭成長，人們的業余生涯也變得越來越豐盛，但同時也能夠會有過度用耳和過錯用耳的情甜心寶貝包養網形呈現。吳院長說他已經就接診過一個女孩子，早晨睡覺戴著耳麥聽著音樂就睡著了，音樂播放了一早晨，第二天起來兩個耳朵就聽不清了。聽到這個案例的小撒在一旁瑟瑟顫抖，趕忙訊問吳院長若何對的地應用耳機，“由於我日包養常平凡愛好聽音樂“說吧，要怪媽媽，我來承擔。”藍玉華淡淡的說道。，好比出差的經過歷程中，我就是戴著耳機聽音樂。”吳院長說，普通就是兩點，一個是音量，一個是時光，我們凡是倡導音量不要開到最年包養網包養網夜的三分之二，普通持續聽的時光不要跨越三非常鐘。

吳院長說，我們的耳朵是人體五官傍邊最“勞模”的器官，由於它從preg包養一個月價錢nant胎兒24周開端一向到老，歷來沒結束過任務，人的內耳感觸感染聲響的毛細胞有15000個，但每一次我們聽到噪聲，或許經過的事況顛仆摔傷等創傷城市招致毛細胞喪失，比及老了徹底丟完了就聽不見了。小撒直呼有時辰跟大夫聊天也真的很苦楚，你又盼望他說真話，但他說真話你又受不了……吳包養網院長提包養女人示寬大年青人，良多生涯習氣是會決議你包養的聽力弱退的早和遲的，必定要維護好我們的“勞模”器官！

做一個醫術過關的大夫，更要成為一個暖和的大夫！

節目現場還有一位吳教員的先生前來爆料，跟大師分送朋友了多年前隨著吳教員進修看門診的經過的事況。一位腫瘤病人拿甜心花園著良多電影出去，CT片、磁共振片，她就一張一張地把電影放在包養網單次讀片燈上，吳教員看完，跟病人具體地說明完病情之后，她就把電包養網影拿上去還給了病人。而等病人分開診室之后，吳教員告知她，你應當把CT和磁共振離開，依照時光包養網的先后收拾好，幫病人放到讀片袋里，再雙手還給病人。這件大事讓她清楚，作為大夫，不只是治包養網愈疾病，更是治愈人。

吳教員說，由於大夫接觸的對象不是一個物，而是一小我，大夫需求用全身心對病人停止關心，不只要在醫學上可以或許治病，同時還要做一個很是有溫度的大夫。

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