第四屆體到九宮格講座育彩票·白色日誌征文年夜賽獲獎作品揭曉

佳作迭出，红色火炬接棒在行动 

征稿启事发布后，来自全国各地的参与者踊跃投稿，大量优异的日记作品涌入大赛邮箱。为鼓励产出更多的优秀红色日记作品，本次大赛共设置特稿奖（5人）、最佳创作奖（5名）、最佳研学奖（5名）、优秀组织奖（28个）、个人突出贡献奖（21人），优秀日记作品奖设特稿奖、一等奖、二等奖、三等奖共63名（分成人组、中学生组、小学生组），优秀作品奖100名。“日记文化文脉深厚，是口述历史，是个体记忆的凝聚。它承载了历史的认知与铭刻时代的记忆，是抒发个体与国家民族情怀的重要载体。”颁奖会现场，广东省文化学会会长、省政府参事室研究员周建平博士详细介绍了第四届活动的特点。

“讲好中国故事”，再上新高度 

每个时代都有最能够代表民族精神传承的人，他们的精神和事迹被记录下来，成为民族历見證史文化内核的一部分，时时为同辈乃至后人所忆，他们曾经走过的道路在不断地与时代精神融合，焕发出新生的活力，激励着一代又一代红色精神传承者。华南师范大学附属中学学生雷珵玮的《读〈彭士禄传〉有感》，乐昌一中学生刘颖的《赤心奔赴长征路，荣光谱写新篇章》，广州市越秀区朝天小学倪诗喆《听百岁爷爷说过去的故事》等一大批佳作，记录了作者所见所思所感，追溯共产党人的初心，找寻共产党人的红色基因。这些优秀日记主题鲜明，细腻的笔触、真挚的情感、朴素直白的表述，扎实的生活，能够给人们带来无穷的精神力量。 

亮点一：名家给力，提升含金量

名家参与，红色文化热流涌动。如重大题材《长征》、《远东朝鲜战争》的作者著名军旅作家王树增的《朝鲜分享战争创作谈》，章以武（广东文艺终身成就奖获得者、作家）的《文学创作要“心向上脚向下”》，著名学者、作家、广州大学罗宏教授的纪实《先人的湖湘：善化贺氏》，著名作家、南部战区的唐栋、蒲逊的《话剧〈共产党宣言〉〈爱人同志〉创作谈》，广东终身文艺成就奖获得者、《广东九章》的总策划黄树森等名人的来稿，思想深刻、内涵丰富，时代感强，体现很高的创作及研究水准。透过稿件，人们得以深度了解相关革命战争历史、英雄人物故事，以及广东改革开放重大历史文化足迹，这批稿件大大提升了活动的学术、理论和文史研究价值。

亮点二：贴近生活，见证历史 

文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。这次大赛涌现一批高质量的纪实作品和诗歌作品。著名文艺理论家、中山大学共享會議室中文系教授、博士生导师林岗的长篇纪实《父亲的奥德赛》，上海作者纳兰泽云的《中舞蹈教室国氢弹之父：一世隐身为国谋》，時租會議河南作者张鲜明的诗作《高于低——献给焦裕禄的诗》，广东作家刘迪生的《大河之魂》，广州作家谢友义的《赤魂·赤土·赤旗——广东海陆丰农民运动群雕》，广州作家顾偕的《风展红旗》等，这些笔记体现贴近现实，扎根热土，体现中国精神和文化力量，贴近生活，反映现实，讴歌英雄，体现作者高度的文化使命与责任感。

亮点三：研学升温，成果斐然 

本次大赛，研学作品大幅增加，质量得到提高。一批大、中、小学生的研学、调研笔记也投到了征稿交流邮箱。如华南师范大学周講座绮雯的《网格铁军助力治理新格局——生态网格化改革实践调研》，韶关学院邱晓燕撰写，陈腾滕教师指导的《赓续红色基因，探寻先师足迹——记坪石华南研学之旅》，汕尾东涌中学陈浠、林于捷、冯以涵、余文铠、李雨彤同学撰写，张嘉鑫教师指导的 《汕尾市东涌镇铜锣寨村红色遗址调研报告》， 广州市朝天小学黄蕴晴、徐梓淇、李昕诺、武宸瑶、黄乐茵、何文轩、陆敬文同学撰写，梁丽霞教师指导的《走读侨文化，寻访新成就》，广州市广中路小学卢绎宇、徐发铨、卫子铭、蔡馨仪、金田雨、杨锦龙、黄琳浠同学撰写，卢陈冲教师指导的 《寻访红色印记，传承革命精神——记广中路小学二（1）中队星火小队“汇星火成炬，聚梦想成光”红色立体研学》 ，这批作品，有组织有策划、调研深入、研学结合，教师悉心指导，具有较高的质量。

亮点四：启动第五届红色日记征文大赛，同时启动“红色日记展览馆” 

周建平博士表示，“推进文化自信自强，铸造社会主义文艺新辉煌，对于高扬国家、民族和人民思想精神上的旗帜，对于坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的意义。只有坚信红色文化之根，才能真正实现文化自信与文化自强，将讲好中国故事落到实处。

（启动仪式领导嘉宾）

（周建平会长与部分获奖者留影）

附：《第四届体育彩票红色日记征文訪談大赛获奖名单》

2022年11月6日颁发（同等奖项排名不分先后）

一特稿奖（5名） 

王树增（北京，中国军旅作家），《〈远东朝鲜战争〉〈长征〉创作谈》

黄树森（广东终身文艺成就奖获得者、评论家），《广东九章》

章以武（广东文艺终身成就奖获得者、作家），《文学创作要“心向上脚向下”》

唐　栋、蒲　逊（南部战区，作家），《话剧〈共产党宣言〉电视剧〈爱人同志〉创作谈》

罗　宏（广州大学教授、作家），《先人的湖湘：善化贺氏》》

二最佳创作奖（5名）

纳兰泽云（上海），《中国氢弹之父：一世隐身“女兒聽過一句話，有事必有鬼。”藍玉華目光不變地看著母親。为国谋》。

张鲜明（河南），《高于低——献给焦裕禄的诗》

刘迪生（广东），《大河之魂》

谢友义（广州），《赤魂·赤土·赤旗——广东海陆丰农民运动群雕》

顾　偕（广州），《风展红旗》

三最佳研学奖（5名）

《网格铁军助力治理新格局——生态网格化改革实践调研》，周绮雯（华南师范大学）

《赓续红色基因，探寻先师足迹——记坪石华南研学之旅》，邱晓燕（韶关学院），指导老

师：陈腾滕

《汕尾市东涌镇铜锣寨村红色遗址调研报告》，陈　浠、林于捷、冯以涵、余文铠、李雨

彤，指导教师：张嘉鑫

《走读侨文化，寻访新成就》，黄蕴晴、徐梓淇、李昕诺、武宸瑶、黄乐茵、何文轩、陆敬

文（广州市越秀区朝天小学），指导教师：梁丽霞

《寻访红色印记，传承革命精神——记广中路小学二（1）中队星火小队“汇星火成炬，聚

梦想成光”红色立体研学》，卢绎宇、徐发铨、卫子铭、蔡馨仪、金田雨、杨锦龙、

黄琳浠（广中路小学），指导教师：卢陈冲

四、一等奖（5人）

成人组（2人）

林　岗（广东），《父亲的奥德赛——家族记事》

郝鹏飞（陕西），《大学生村官十年扶贫笔记》

中学生组（2人）

雷珵玮（华南师范大学附属中学），《读〈彭士禄传〉有感》，指导教师：葛　菁

刘　颖（乐昌市第一中学），《赤心奔赴长征路，荣光谱写新篇章》，指导教师：郭桂花

小学生组（1人） 

倪诗喆（广州市越秀区朝天小学），《听百岁爷爷说过去的故事》，指导教师：曾慧仪

五、二等奖（18人）

成人组（6人）

韩立鑫（山东），《回乡创业正当时》

杨建华（南部战訪談区），《大医如水》

苏家杰（广州），《瑶山雄鹰与耍歌堂》

房春桥（广东清远），《井冈山日记》

庄海君（广东汕尾），《池兜村，红色的梦想》

陈耀国（广州新华学院），《〈红高粱〉的“红”——读〈红高粱〉有感》

中学生组（7人）

许智博（北京市海淀区育英中学），《读老舍的〈茶馆〉有感》

曹可盈（上海理工大学附属初级中学），《〈苦难辉煌〉有感》

刘银川（辽宁省辽阳市第四高级中学），《读〈红星照耀中国〉有感》

江舞蹈場地俊言（广州市培正中学），《读〈百年巨匠：冼星海〉有感》

陆梦思（汕尾市城区凤山中学），《历史的长河不息》，指导教师：庄海君

王梓妍（揭阳市实验中学），《朝为华夏暮成霜》

叶际秀（南雄中学），《请让我染上那抹見證红》

小学组（5人）

私密空間

叶凌丰 （广州市海珠区后乐园街小学），《舍身为国，永垂不朽——读〈董存瑞炸碉堡〉有感》，指导教师：黎绮文

陈誉乐（佛山市顺德区大良镇华侨小学），《我心中的英雄》，指导教师：何湘琴

张国亮（佛山市顺德区大良镇凤翔小学），《英雄故事伴我成长》，指导教师：郭芷薇

杨曼琳（汕尾市城区盐町头小学），《我最尊敬的文学作家——鲁迅》， 指导教师：郑晓琳

韩道梁 （广州市番禺区市桥中心小学），《党的光辉照万代尋找短？——〈闪闪的红星〉读后感》，

指导教师：张爱辉、黄秀娟

六、三等奖（25人）

成人组（10人） 

小樹屋

孙利芳（河南），《生命的姿态——读〈摇着轮椅上北大〉有感》

高　坚（内蒙），《〈第二次握手〉：一笔一画手抄的美丽人生》

王倩娴（华南师范大学），《周恩来，温柔的刀锋》

林依侨（华南农业大学），《读〈共产党宣言〉有感》

邹知琏 （广州大学），《一颗红心为理想，朵朵红梅向阳开——读〈红岩〉有感》

陈　共享空間琳（广州新华学院），《过去历史，恍如昨日》

黄冬晓（揭阳），《再读〈红岩〉——她在丛中笑》

刘海军 （清远），《中建岛上国“結婚了？你是娶席先生為平妻還是正妻？”旗红——记英德市退役老兵、英德市时代楷模巫瑞孔的戎马岁月》

冯任明（南雄），《上朔村的红色印记》

王凤丽（广州），《人民选我当代表　我当代表为人民》

中学生组（10人） 

刘心雨（山东省肥城市第三中学），《〈党的故事〉读后感》

孙雨時租會議蕊 （安徽省蒙城县庄子中学），《一本益书，一个良母——漫谈〈爱的教育〉》，指导

教师：葛亚夫

谭时信（广东华侨中学），《立报国志，做奋斗者》，指导老师：谢致欣

李思琪（深圳市科学高中），《观〈洪湖赤卫队〉有感》

田新春（汕尾市城区东涌中学），《英雄就在身边》，指导教师：洪妙玲

刘漫琪（揭阳华侨高级中学），《品时代之书籍，歌青春之乐章》

张小雯（南雄中学），《来时不忘前行路　共建时代新辉煌》

陈　曦（乐昌市第一中学），《藏在时光里的桨声灯影》，指导教师：杨　霞

李佳钰（中山君里学校），《建党百年，不忘初心》

蔡思楠教學場地 （汕尾市新城中学），《家乡的红色日记》，指导教师：张嘉鑫

小学生组（5人）

肖培隽（广州市海珠区滨江东路小学），《雷锋的故事》读后感指导教师：王志坚

黄梓润（汕尾市城区盐町头小学），《烈日下的建筑工人》，指导教师：杨舜裂

钟济桓（佛山市禅城区深村小学），《读〈罗登贤传〉有感》，指导教师：陈龙

郑芷妍（揭阳市榕城区砲台镇新市小学），《好生活，劳动创造》

李子宸（广州“小翎文学坊”），《我走在广州起义路》， 指导教师：欧阳活全

七、优秀奖（100名）

崔　鑫（北京），《夏天和羊》

纪福华（上海），《南雄日记》

曹卫东（上海），《星火点燃光辉历程—個人空間—读〈世纪〉杂志党史专题选编〈星火〉》

赵凤玲（天津），《勇者无畏——一名社区工作者的抗疫日记》

王梦灵（江苏），《一个女人的海岛》

马济元（江苏），《那年，一个隆冬的黎明》

包逢祺（江苏），《革命精神永存我心——观红十四军纪念馆有感》

谢广森（浙江），《我的爷爷》

汪　志（甘肃），《二叔“更上一层楼”》

李　杰（山东），《爷爷的敢死队》

郝芸香（山东），《父亲的革命史》，

徐景春（山东），《徐爷爷的“红色日记”》

彭　震（山东），《军魂》

王纪强（山东），《南雄，字里行间一片情》

彭　波（山东），《特殊的纪念碑》，

牛　煌（河南），《矗立在微山湖畔的丰碑——〈铁道游击队〉读后》

高延萍（湖北），時租《爱的秀发》

葛白水（湖北），《吻你，硝烟散尽的老山》

汤礼春（湖北），《老红军的遗言》

苏立敏（河北），《闲庭落花》

耿建华（河北），《攻坚日记》

马丙贵（山西），《清风林抒怀》

邱明镭（辽宁），《寻找影像背后的精神力量》

赵　春（山西），《我的“哥德巴赫猜想”》

杨荣峰（湖南），《努力落细落小落实，建好家庭家教家风》

段乐三（湖南），《写红歌同上井冈山》

钱　海（云南），《梦想在南雄的变奏中开花》

崔同富（云南师范大学），《致敬——阅中共党史有感》

李木兰（海南），《致富之花》，

张雨倩（湖北），《走进“八办”》

杨毅帆（山西），《战火中的迁徙》

杨冬胜（湖南），《永远的〈马桑树儿搭灯台〉》

魏亚东（河南），《从〈愚公移山〉中找准奋斗坐标》

黄鹤权（福建），《我人生遇到的第一家书店》

王嘉禾（华南农业大学），《带着信念启程——读〈大学生党员发展对象培训教程〉有感》

刘晓莉（广州新华学院），《“仨”生万物，信者得爱——〈我们仨〉读书心得》

黄泽敏（广州新华学院），《初心不改，信仰弥坚——读〈可爱的中国〉》

管诗雨（广州大学新闻与传播学院），《〈1937，延安对话〉：道阻且跻，意蕴深远》

刘　倩（广州大学新闻与传播学院），《〈青春之歌〉读后感》

曾雯菲（韶关学院），《跨越八十七年的歌声》

陈敏丹 （广州应用科技学院），《黄慧诚：犹记当年“军装绿”，无悔今日“志愿红”》

黄小芳（广州），《传承红色基因展示环卫风采》

胡仁军（广州），《“党”我与你同在》

吴林峰（广州），《人生若只如初见》

林泽希（汕头），《繁荣昌盛兴业路》

李永忠（汕尾），《木棉花语共享會議室唤初心》

刘敏铃（汕尾），《责任·那抹红》

卢记柳（汕尾），《城市变迁，砥砺前行》

郑舒茵（汕尾），《池兜村的红色肖像》

涂惜君（揭阳），《成人更需要成长》

杨　敏（揭阳），《〈今天〉明天》

李国英（揭阳），《征程——读〈七律·长征〉有感》

黄耿亮（揭阳），《阅读—诗意的栖息》

梁　妹（湛江），《中国式的浪漫》

刘光华（中山），《辣椒英雄》

谭国锋（江门），《吴有恒的故事》見證

刘长虹（佛山），《祖父日记四则》

毛笑平（增城），《过年》

唐坚贵（清远），《他是一头开荒牛》

黄志超（清於是，和婆婆、兒媳吃完早餐，他立馬下城去安排行程。至於新婚的兒媳，她完全不負責任地把他們裴家的一切都交給媽媽，远），《青山埋忠骨，廖家接重托——廖文成祖孙三代守李谦墓的故事》

吴细汉 （乐昌），《踏遍青山“魂”未老，风景这边独好——读王树增纪实文学〈长征時租會議〉有感》

黄东明（乐昌），《〈星星之火，可以燎原〉引发的思考》

李慧珍（乐昌 ），《生在国旗下，不忘初心》

黄树個人空間材（南雄），《当红军歌代代传唱》

王　琨（南雄），《大部桥断想》

李光利（南雄），《红军入粤第一仗遗留标语调查笔记》

李凤梅（南雄），《一座纪念碑，几代红色情》

赖　昀（南雄），《水口战役》

陈至明（南雄），《水口战役，永远的丰碑》

郑名富（南雄）會議室出租，《感受水口牢记那一片红》

何子轩 （广州市五中滨江学校），《阅读经典，不忘初心——读经典〈钢铁是怎样炼成的〉有感》

冯靖岚（广州五中滨江学校），《〈骆驼祥子〉读后感》

郭思涵（揭阳华侨高中），《星星之火，可以燎原》，指导教师：黄佩如

蔡瑾珑（揭阳真理中学），《读的春天中国的未来》

黄鑫栩（揭阳华侨高中），《这才是真正的永恒》，指导教师：陈泽英

杨紫灵（饶平县第二中学），《奋楫扬帆——观〈长津湖〉有感》

高晓桐（汕尾市城区凤山中学），《一抹红色一峥嵘》

陈思婷（汕尾市凤山中学），《我与党史那些事》

黄米蓝（汕尾市城区凤山中学），《红色文化改变生活》

刘會議室出租蒋炜（南雄中学）， 《探寻南雄红色遗迹，传承红色革命精神》，指导老师：刘嫔真

张　萍 （南雄中学），《讲好革命故事，传承红色基因》

钟雯丽（南雄中学），瑜伽教室《以梦想为帆，以奋斗为桨》

张心怡（乐昌市第一中学），《村子里的文化馆》，指导老师：龙寿喜

李安娜時租（乐昌市第一中学），《那逝去的书店书摊》，指导老师：杨　霞

王　馨（乐昌市第一中学），《承中华文化，谱时代乐章》，指导老师：陈爱明

成　瑶（乐昌市城关中学），《细嗅书卷芳香，静悟世间百象》指导教师：彭兰凤

葛迎春（乐昌市城关中学）， 《获取能量捷径　伴随自身永远》，指导教师：黄香兰

罗美欣（乐昌市城关中学），《读书滋味长》，指导教师：唐雪梅

王蓁蓁（广州市越秀区朝天小学），《香港回归25周年有感》

黄橙紫 （广州市海珠区前进路小学），《顽强不屈，奋发拼搏——读〈大麦地〉有感》，指

导教师：王颖瑜

梁颂雯（广州市海珠区大元帅府小学），《红岩》读后感

李翡翠 （广州市海珠区后乐园街小学），《牺牲小我，拯救大我——读〈狼牙山五壮士〉有感》，指导教师：黎绮文

杨文瀚（佛山市顺德区大良镇凤翔小学），《红色文化千古流传》，指导教师：袁依萍

姚可萱（佛山市大良镇华侨小学），《我心中的英雄》

梁菲羽（佛山市顺德家教場地区大良镇华侨小学），《观看〈小兵张嘎〉有感》

蔡慧岚（汕尾市盐町头小学），《读〈红灯记〉的故事有感》

李梓妍（揭阳真理中学），《花开十月》，

王敏思（清远市清城区后街小学），《追寻80年前的故事》，

陈瑾瀚（揭阳市榕城区新兴学校），《红色烙印　永不磨灭》，指导教师：杨佳曼

李欣宜（揭阳师范附属小学），《任与担当》，指导教师：涂惜君

八、优秀组织奖（28个）

广东省文化学会乡村振兴研究院

广东天卷教育设备有限公司

广东省文化学会悦读文化专业委员会

广东省文化学会粤港澳文化研究专业委员会

广东省文化学会青少年文艺专业委员会

广东省文化学会艺术促进专业委员会

江苏省如皋市丁堰小学

安徽省蒙城县庄子中学

华南农业大学艺术学院

广州新华学院中文系

广州大学新闻传播学院

時租會議

中山火炬职业技术学院

乐昌第一中学

乐昌市城关中学

清远市作家协会

南雄市文化馆

韶关武江区文化馆

清远市老区建设促进会

广州市越秀区朝天小学

汕尾市城区凤山中学凤翼文学社

汕尾市新城中学

汕尾市城区东涌中学

汕尾市城区盐町头小学

广州市天河区城市管理第三保洁所

顺德区大良镇凤翔小学

顺德区大良镇华侨小学

南沙文化馆

南沙图书馆 

九、个人突出贡献奖（21名）

高存善（中国人民解放军原47军100岁老战士）、包逢舞蹈場地祺（江苏）、周其运（新疆）、葛亚夫（安徽）、孔虹（校长）、余伦会（校长），陈潘业（副校长）、林礼祝（校长），许荣文（校长）、庄海君、张嘉鑫、邓世博、黎绮文、谢云娥（校长）、廖丽霞（校长）、方柏、潘放、张文、李子亮、蔡康毅、洪妙玲