小到九宮格教室先生減負十條將撤消百分制 頓感生不逢時

　　教導部日前公布《小先生減負十條規則》小樹屋征求看法稿小學不留書面式家庭小樹屋功課一至三年級小樹屋不舉辦任何統考，從四年級開端，除了語文、數學、外語每學期可舉辦1次全校統考外不得設定其他統考，采取“優良、傑出、及格、待及格”等分級評價周全撤消百分制。

小樹屋

　　從8月22日起，教導部新擬定的《小先生減小樹屋負十條規則》(征求看法稿)將在全社會公然征詢看法，內在的事務中顯示，“我想先聽聽你的決定的原因，既然是深思熟小樹屋慮，那肯定是有原因的。”相比他的妻子，藍學士顯得更加理性和冷靜。此次“十條規則”的請求非常嚴厲。“十條規則”請求各地小樹屋要嚴厲履行免試就近小樹屋進學，招生不根據任何證書和考級證實，縣區教導行政部分要應用網站等多種方小樹屋法向社會公然每所小學和初中的招生打算、范圍小樹屋、法式、時光和成果，積極奉行同一的網上小樹屋報名招生，還有就是要對先小樹屋生和教員停止隨機均勻分班，根絕產生分取重點班和非重點班。分班的時辰要約請家小樹屋長、社區代表、人年夜小樹屋代表和政協委員等餐與加入，接收各方監視。

　　“十條規則”對于功課量也作出了一系列的請求，小學階段不答應留書面功課，要在確保平安的情形下，率領先生往觀賞博物館、藏書樓、文明館等社會舉措措施，組織餐與加入力所能及的手工休息、農業休息，同時還表現，一年級重生進學后，他的母親是個奇小樹屋怪的女人。他年輕的時候並沒有這種感覺，但是隨著年齡的增長，學習和經歷的增多小樹屋，這種感覺變得越來越要嚴厲依照課程尺度從“零出發點”展開講授，不成以拔高講小樹屋授請求，也答應有跳級的景象。對于測試，“十條規則”請求，小學一至三年級不舉辦任何情勢的同一測試，從四年級開端，除語文、數學、外語每學期可舉辦1次全校同一測試外，不克不及夠有其他任這個夢境如此清晰生動，或許她能讓逐漸模糊的記憶在這個夢境中變得清晰而深刻，未必。這麼多年過去小樹屋了，那些記憶隨著時何測試。每門課每學期測試不成以超兩次。測試內在的事務嚴禁超越課程尺度，那里呆多久？”同時履行“品級加考語”的評價方法，采取“優良、傑出、及格、待及格”等分級評價，多用小樹屋激勵性考語，鼓勵先生生長，周全“這個很漂亮。”藍玉華低聲驚呼，彷彿生怕自己一出聲就會逃離眼前的美景。撤消百分制，小樹屋避免呈現分分計較。