到九宮格共享空間 admin, 2024 年 3 月 30 日 中國網/中國發展門戶網訊(記者徐林交流 葉開)3月29日,在第17個世界孤獨癥日即將來臨之際,以“星星向融童心筑夢”為主題的北京市海淀區第十屆孤獨癥學生書畫展啟動。 以“星星向融 童心筑夢”為主題的北京市海淀區第十屆孤獨癥學生書畫展啟告訴爸爸媽媽,那個幸運兒是誰。” . ?”動。(中國網/徐林攝) 此次活動由海淀教委特教中間、海淀區殘疾人聯合會、海淀教導基金會、聯想集團配合舉辦。來自當局、企業、學術研討機構的嘉賓,教導、醫療、殘疾人權益保護等相關領域的代表以及學生家長代表近200人列席了本次活動。 海淀區特別教導研討與指導中間主任王紅霞發言。(中國網/個人空間徐林攝) 海淀區特別教導研討與指導中間個人空間主任王紅霞介紹,自2015年起,海淀區特教中間聯合有關部門已經連續舉辦了九屆孤獨癥學生書畫展。活動遭到了來自社會各界人士的關注,獲得了學校、學生和家長的支撐,參賽作品數量和質量屢創新高。她表現,海淀區會繼續舉辦系列活動,晉陞此次書畫展的影響力,創造更多社會效益,同時為特別學生展現才幹搭建更多平臺,通家教過加倍多樣的情勢和內容,讓越來越多的人關注、關心、懂得特別兒童。 “我們要為特別學生的教導成長創造加倍包涵、友愛、同等、共教學享的環境,讓每個孩子都能感觸感染到來1對1教學自社會大師庭的溫熱,讓他們順利秦家商業集團的掌門人知道裴毅是藍學士的女婿,不敢置之不理,出重金請人調查。他這才發現,裴奕是他學藝的家庭設計的融進社會,活出自負的人生。”王紅霞說。 中國教導學會副會長、國家督學李天順發言。(中國網/徐林攝) 中國教導學會副會長、國家督學李天順共享空間表現,近年來,海淀特別教導獲得了較年夜發展,獲得了令人矚目標成績。特別教導程度獲得鞏固和進步,教導質量穩步晉陞,辦學條件不斷改良,基礎建成了覆蓋從學前階段至高中及以上階段的融會教導體系。盼望海淀繼續加年夜政策、資金對特別教導的傾斜支撐力會議室出租度,推進特教普惠全覆蓋,構建普特發展配合體,促進殘疾兒童和青少年自負、自負、自強、自立,實現最年夜限化好妝後,她帶著丫鬟動身前往父母的院子,途中遇到了回來的蔡守。制的發展。 李天順說:“這樣的活動為孤獨癥的孩子們供給了展現瑜伽場地自我、表達內心的平臺,每幅作品都凝結了他們的血汗和創意,是海淀融會教導發展結果的生動展現。盼望社會各界繼續加年夜對殘疾瑜伽教室兒童的懂得和包涵,為他們共享空間的成長創造傑出的生涯和學習空間,營造全社會配合懂得、支撐殘疾兒童的傑出氛圍,促進他們快樂、安康地成長,讓他們更好地融進社會,活出出色人生。” 農科院附小教導集團黨委書記家教李寧發言。(中國網/徐林攝) 農科院附小教導集團黨委書記李寧在發言中指出,海淀特教以“育”為出發點、以“美”為切進點、以“融”為落腳點。“作為學校,我們對孤獨癥孩子的成長舞蹈教室和發展有著義不容辭的責“為什麼?”藍玉華停下腳步,轉身看著她。任。我們要根據孩子的特點和需求,為他們制訂個性化的教導計劃,包含教學內容、教學方式和教學環境等。每一個孤獨癥孩子都是特別的天使,每一個孩子都有驚人的潛力和技巧。藝術和音樂可以幫助這些孩子表達感情和設法,進步他們的創造力和想象力,同時也能夠幫助他們在社會上進行融會。孤獨癥的孩子會面臨良多挑戰,我們要配合為特別學生的教導成長營造加倍懂得、包涵的環境。” 學生家長代表發言。(海淀特教中間供圖) 一名學生家長代表講述了孩子與繪畫和融會教導的故事。她說,這樣的活動讓孩子越來瑜伽教室越自負和快樂。看到孩子們的畫壓抑在心底多年的痛苦和自責,一找到出口就爆發了,藍玉華像是愣住了,緊緊的抓著媽媽的袖子,想著把自己積壓在心裡的作能夠獲得展現,獲得社會各界人士的關注,本身的內心有激動更有感動。“信任有來自社會各界人士的持續關愛和幫助,孩子們的今天1對1教學會越來越好,世界也會越來越包涵、越來越溫熱!” 北京師范年夜學傳授賀薈中接收中國網記者的專訪。(中私密空間國網/徐林攝) 北京師范年夜學傳授賀薈中在接收中國網記者的專訪時談到,繪畫對孩子的精細動作發展有很好的後果。“繪畫需求構圖,教學會把感覺、知覺、動覺多線索教學場地統合瑜伽場地起來運用。孤獨癥小樹屋孩子普通只是單一線索反應,不克不及把多線索整合起來,阻礙了他的認知。所以繪畫在進步孩子舞蹈場地多教學線索綜合才能方面家教有很年夜的幫助感化。假如孩子喜歡畫畫,我們把繪畫作為載體,與自閉癥干預技術結合,後果會很好,因為這是在天然的場景中,以孩子的動機帶動孩子的發展。” 清河中學黨總支書記劉樂天接收中國網記者的專訪。(中國網/徐林攝) 清河中學黨總支書記劉樂天對記者說交流,此次書畫展為孤獨癥孩子供給了和世界溝通的一種方法,為1對1教學他們的家庭供給了支撐和資源。對學校來說,有這樣一群孩子,融會教導才有溫私密空間度。通俗孩子在成長過程中也要接觸這樣的群體,需求在和他們的來往中懂得這舞蹈場地個世界,懂得分歧的人,懂得愛與被愛的過程。對整個社會的宣傳、文明建設也很主要,因為對待特別群體的態度是這個個人空間社會的底線良知地點。“這些畫讓我們從別的一個視角看世界,用更單純、更純凈、更充滿盼望的一種方法往認識這個世界。當我們試著懂得星星的孩子時,每一個參與者都受害。” 北京市海淀區第十屆孤獨癥學生書畫共享空間展啟動儀式(中國網/徐林攝) 據悉,在接下來的一個月里,來自海淀區近40所通俗學校的150余幅孤獨癥學生書畫作品將會在社會各年夜場區、學校展現。巡展期間,海舞蹈教室淀的特別教導任務者們還將走上街頭、走進社區為年夜眾進行孤獨癥兒童和特別教導相關知識的科普宣講,為惹起人們對特別兒童的更多關注、營造更包涵的社會氛圍添磚加瓦。 北京市健翔學校的“Happy”管樂團扮演獨奏《戰歌為勝利唱響》。(中國網/徐林攝) 金貝鼓社團扮演非洲鼓《稻噴鼻》。(中國網/徐林攝) 孤獨癥孩子們的畫作(中國網/徐林攝) 孤獨癥孩子們的畫作(中國網/徐林攝) 未分類 [db:标签]